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        2020年山东教师招聘考试每日一练(10.30)

        2020-10-30 18:45:23

        为了帮助考试积极备战2020山东教师招聘考试,山东考试网小编特别整理了2020年山东教师招聘考试每日一练及答案解析,本期内容:2020年山东教师招聘考试每日一练(10.30)。查看更多10月份教师招聘模拟题,点击并收藏>>>2020山东教师招聘考试每日一练汇总(10月份)

        【每日一练】

        1.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。

        A.目标评价模式

        B.目的游离评价模式

        C.背景、输入、过程、成果评价模式

        D.以上都不对

        2.某校领导提出必须要针对学生的兴趣和需要,依据当地社会、经济发展的具体情况,结合学校的优势,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发和实施课程。这属于( )。

        A.国家课程

        B.校本课程

        C.学科课程

        D.地方课程

        3.在对待教学关系上,新课程改革要求教师的教学行为应强调( )。

        A.尊重、赞赏

        B.帮助、引导

        C.反思

        D.合作

        4.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。

        A.课程内容

        B.课程目标

        C.课程结构

        D.课程理念

        5.学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式,其中一门学科的安排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深,这属于( )的教学编排方式,这种编排方式比较符合学生认识发展规律。

        A.铺垫式

        B.平行式

        C.直线式

        D.螺旋式

        6. 注重拓展学生知识与能力,拓展学生的视野,发展学生的特殊能力,属于( )。

        A.实践型课程

        B.研究型课程

        C.拓展型课程

        D.知识型课程

        7.地方课程是指( )。

        A.由省级教育行政部门开发的课程

        B.由地市级教育行政部门开发课程

        C.由县级教育行政部门开发的课程

        D.由学校开发的课程

        8.某中学开设了科学课,由原来的物理、化学、生物、劳技整合而成,这门课程属于( )。

        A.学科课程

        B.活动课程

        C.综合课程

        D.环境课程

        9.学生是独特的人,要求教师对学生( )。

        A.一视同仁

        B.因材施教

        C.关怀备至

        D.严格要求

        10.在教材的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。(判断题)

        相关链接:2020教师招聘考试每日一练答案(10.30)

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